教育佳特刊

新冠疫情以來，經過一整年 「Zoom教學模式」後，世界各地芸芸學子皆感到單調乏味和嚴重不足。疫下孩子在家上課，家長又無力監督輔導孩子學習，
為不少家庭，尤其是雙職家庭帶來困擾，幫助自主學習的 「學習法寶」 備受家長學生追捧。今期《教育佳》的封面故事會和家長、學生一起測評市面上部分的學習法寶，又找專業人士分析它們的利弊，或許能找到最適合你的學習法寶。

眼睛是心靈的窗戶，而耳朵就是心靈與外界溝通的橋樑，嬰兒啼哭時，常常只有媽媽的呢喃能慰藉，媽媽的聲音和懷抱，是最能讓嬰兒們感到安全的港灣。相信不少讀者小時候，都喜歡聽大人講故事，聲聲入耳，意猶未盡。

4月23日是世界閱讀日（WorldBook&CopyrightDay），筆者日前訪問了一位超級港媽Tracy，她自懷孕期間接觸親子閱讀素材，逐漸認同親子閱讀的理念。孩子剛出世哺乳期開始，除了餵奶，Tracy還「餵」他讀故事書，孩子如今八歲，已經養成閱讀的好習慣，無論去到哪兒都帶着書，與書為伴。

今期《教育佳》封面故事採訪有關警方的 「狗義工」 駐校計劃。 「狗義工」 是指曾經受傷的流浪 「毛孩」 ，被有心人收養後，經過療傷及訓練，讓牠們再次投入社會，貢獻人群。佛教筏可紀念中學的惲校長，大讚駐校 「狗義工」 Panda，打開了學生的心扉，讓學生跟社工訴心事，重拾自信。

為什麼小孩常常會鬧情緒？曾於腦科學與思維教育學院接受腦基礎教學培訓的王煒東，是一名腦基礎教學認證教師，亦是10歲女孩小晴和9歲男孩小朗的爸爸。王煒東稱，小童在前額葉發展成熟前會以情緒為主導，若大人刺激了小孩的情緒，使他們產生情緒行為，並不代表小朋友頑皮，籲老師和家長要練好自己的說話技巧，認清小孩的情緒「腦朋友」。